Los directores de los centros educativos hablan de este inicio de curso

Concretamente 2.671. A esta cifra se suman los 22 alumnos que empezaron el curso también en el Centro Virgen de la Esperanza de Aspajunide

M. Carmen Cañete Vera

El nuevo curso escolar arrancó el pasado martes, en Infantil, Primaria y Educación Especial y en Jumilla lo hicieron con un total de 2.671 alumnos en los ocho colegios del casco urbano y uno en el de Cañada del Trigo, a los que se suman 22 en el Centro Virgen de la Esperanza de Aspajunide.
La concejal de Educación, Mari Carmen Cruz, inauguró el curso en el colegio Príncipe Felipe. Destacó que “del total de niños y niñas que se incorporaron a las clases, 236 lo hicieron por primera vez”. Igualmente, subrayó que los centros “están al 100% de su capacidad, y en algunos casos se ha tenido que ampliar la ratio, por tratarse de hermanos”.


Mari Carmen Cruz añadió que también arrancaron las aulas matinales y vespertinas, con 660 plazas en todos los centros concertados y públicos de la localidad.
Los directores de todos los colegios han hablado para Siete Días Jumilla de las novedades de este nuevo curso, las obras realizadas para el inicio, así como las carencias que siguen teniendo en sus instalaciones.

Mariano Suárez

De esta forma, en el colegio Mariano Suárez han empezado las clases 215 alumnos y un total de 19 docentes. Las novedades para este curso es la incorporación de los Programas lector LEEÓN y PANDA, así como un coro escolar y estimulación musical en Infantil y comedor escolar.


En este centro no se ha realizado ninguna obra, ni mejora durante el verano y, según informa la directora, Eva María Monreal, “la pista del colegio es nuestro principal problema, ya que presenta deficiencias y desgastes que impiden desarrollar la actividad lectiva o transitar por ella con seguridad”.

Cruz de Piedra

María Francisca Mateo, directora del colegio Cruz de Piedra ha informado que este curso cuentan, en estos ciclos con 231 alumnos y 31 profesores. Este año, se pondrá en marcha un proyecto de radio escolar dirigido al alumnado de Altas Capacidades y Alto Rendimiento, con el objetivo de potenciar sus habilidades, fomentar la creatividad y desarrollar competencias relacionadas con la comunicación, la investigación y el trabajo en equipo.
El proyecto de centro para este curso lleva por título ‘Mujeres que inspiran’, con el objetivo de visibilizar el papel de mujeres relevantes y poner en valor sus aportaciones en distintos ámbitos de la sociedad.
Asimismo, en el colegio Cruz de Piedra, desarrollarán un proyecto intergeneracional con la colaboración de asociaciones de Jumilla y de personas mayores. Esta iniciativa permitirá favorecer el intercambio de experiencias, conocimientos y recuerdos entre generaciones, fortaleciendo los vínculos con nuestro entorno más cercano.


Otro de los proyectos es la participación en ‘GD Patrimonio’, una iniciativa en colaboración con la Concejalía de Turismo y la Consejería de Educación, con la que van a contribuir a dar a conocer los tesoros y el patrimonio de Jumilla al conjunto de la Región de Murcia. Centrarán este trabajo en el Yacimiento de Coimbra del Barranco Ancho, acercando al alumnado y a la ciudadanía el valor histórico, cultural y patrimonial de este enclave de Jumilla.
Por su parte, en cuanto a actuaciones realizadas este verano, en el colegio se ha procedido a la instalación de aire acondicionado en las aulas que aún no disponían de él, la renovación de la cubierta del gimnasio, así como trabajos de pintura y acondicionamiento en diferentes aulas. Igualmente, han renovado equipos informáticos en administración y aulas y se han adquirido tablets para las aulas de diversidad. También se han renovado renovación el mobiliario escolar en diferentes aulas. Por último, según María Francisca Mateo, están a la espera de contratar un profesor para impartir educación plástica en Secundaria y otro para asignaturas de ciencias en Secundaria, ambos en el ámbito bilingüe.

Santa Ana

El colegio Santa Ana comienza el nuevo curso escolar con 221 alumnos, en estos ciclos, y una plantilla de 30 profesores. Entre las novedades, destaca el refuerzo del servicio de comedor, que permanecerá operativo durante todo el periodo escolar, de septiembre a junio, con el objetivo de facilitar la conciliación de las familias.
Continuarán además potenciando los proyectos que ya se iniciaron el pasado curso, especialmente aquellos relacionados con la salud y el bienestar emocional de las familias, los docentes y toda la comunidad educativa. Como centro católico, el colegio Santa Ana tendrá este año como eje principal de su proyecto educativo el lema de la reconciliación. Según ha informado la directora, Antonia Mari Ruiz, “se trata de trabajar con el alumnado aspectos como la capacidad de perdonar a los demás y de perdonarse a uno mismo, buscando que cada persona pueda sentirse bien, estar a gusto consigo misma y favorecer relaciones más positivas con quienes le rodean”.
En el apartado de infraestructuras, una de las prioridades del centro será mejorar el sombreado de los patios, una de las carencias que se mantienen actualmente. “La configuración de los espacios y la dificultad de crear zonas verdes en patios ya edificados hacen que esta actuación no resulte sencilla, pero durante este curso se trabajará en la instalación de soluciones que permitan disponer de más zonas de sombra y hacer estos espacios más confortables para los alumnos, especialmente durante los meses de mayor calor”, subraya la directora.

Carmen Conde

Este año se incorporan un total de 221 alumnos al colegio Carmen Conde. La plantilla de maestros es de 21 y ésta se encuentra cubierta al completo desde el primer día de clase. Como novedad para este curso, además de los programas que ya se vienen trabajando, como Programa de huertos escolares, Programa de frutas verduras y hortalizas, Cantemus, Programa PANDA (recientemente ampliado a educación infantil también, además de 1º y 2º curso de Primaria), Programa eTwinning y Escuelas Activas, en este centro cuentan como novedad con el Programa Educando en Justicia, destinado para los alumnos de 6º curso.
Como ocurre en otros colegios, lamentan que durante este verano “no se ha hecho ninguna obra ni se ha atendido a ninguna necesidad de las solicitadas para que fueran realizadas en estas fechas, por lo que quedan pendiente junto a la no realizadas el verano anterior. Confiamos en que, iniciado el curso, se puedan ir realizando conforme se puedan”.
Además, según informa la directora del Carmen Conde, Pascuala López, respecto al comedor escolar, “desde el centro se han hecho todos los trámites pertinentes con la Consejería de Educación y ésta ha emitido el informe favorable para la construcción del mismo. Estamos a la espera de que el Ayuntamiento realice las gestiones que le corresponden en referencia a la memoria económica para que el proyecto pueda ver la luz”.

Cañada del Trigo

En el colegio de Cañada del Trigo cuentan este año con 19 alumnos. Respecto al curso anterior tienen dos matrículas nuevas en Infantil 3 años, además de una nueva familia de tres hermanos en Infantil 5 años, 4º y 5º de Primaria.
La plantilla de profesores de este colegio es de 6, contando con el maestro de Religión Católica que da clases en el centro los miércoles. Además, el maestro de Francés cuenta con una jornada parcial de 12 horas y el resto de maestros, a jornada completa.
La principal novedad este año es el cambio en el equipo directivo del centro de esta pedanía jumillana y durante el verano no han tenido ninguna obra en el colegio.
Pero, según informa el director, Tomás Ruiz, “sí siguen teniendo pendiente la subsanación de aspectos importantes, como pueden ser: la adaptación del aseo para el alumnado de Infantil; la provisión de barreras para delimitar la zona de patio y de realización de actividades deportivas, evitando así que los niños puedan acceder a zonas donde hay tráfico de vehículos; restauración de los desperfectos existentes en la zona de juegos del patio y pintar zona de juegos en el patio”.

Colegio Educación Especial Virgen de la Esperanza

En el colegio de Educación Especial Virgen de la Esperanza, según ha informado su directora, Juani López, cuentan con 22 alumnos todos ellos de necesidades educativas especiales. Además, su plantilla está formada por 13 profesionales de Pedagogía Terapéutica, casi todos con doble perfil en Audición y Lenguaje o música o Educación Física. Además, tienen una profesora para el taller de jardinería, Logopeda, Fisios, Auxiliares Técnicos Educativos (ATE), Orientadora, Enfermeros, personal de Administración, Nutrición y Trabajadoras Sociales. También disponen de servicios de transporte y comedor.
Como novedad para este curso, destaca la adquisición por parte del AMPA del centro de ventiladores en todas las aulas y este verano se han realizado obras en las salas de fisioterapia y de estimulación e insonorización de aulas y pintura en algunas de las aulas. Por último, en el colegio Virgen de la Esperanza, según Juani López, siguen reivindicando el arreglo de la entrada al centro, “por el pavimento tan irregular que tienen”.